晓晓记得那时那个班主任特别凶，要求班里学生要有礼貌，要尊师重教，看见老师提着包就要“前仆后继”往上冲，鞠躬同时微笑的说”老师好！老师，您的包我来提！”

班主任的家就住在学校的旁边，每天中午就会有一大群人（至少10个人左右）去老师的家门口，帮老师扔已经打包好放在家门口的垃圾，帮老师提包去教室，陪老师一起去学校。但在路上可以和平时超凶的老师说说笑笑，小孩子的内心莫名得到满足，觉得“你看平时超凶的老师，你们都害怕，我却能和老师说笑，我多厉害的。”一般中午12点放学下午2点上课，1点老师家底下就可能站着好多同学在等待了。虽然浩浩荡荡的阵势很有面，但也不是谁都能坚持每天都去的。除了自己。晓晓就是在这样的事情上很热心，而且认定的事情就能坚持很久。

晓晓每天都快快的吃完饭，早早的去老师家等待。两个月过去了，有一天中午，老师说：“你们谁每天都能坚持的话，我就满足你们一个愿望。”也不知道老师说的有心还是无心，但是晓晓当真了，她听到这句话，脑海中第一个就是想和他是同桌。这样就能离他近一点了。晓晓紧张的搓这手，手心都出汗了，她实在想不到怎么开口和老师说。

第二天晓晓去的更早了，回家吃了饭抹了嘴就往老师家跑。那天也是奇怪，就晓晓去了。老师看到她说道：“晓晓啊，看你每天都来，你有什么愿望，我可以帮你的？”

晓晓嘴比脑子快，还没来得及害怕，直接就说：“给我换个同桌吧！”

老师说：“那想和谁坐呢？”

晓晓赶紧说：“杨思宇。”

老师用很欣慰的眼神看着晓晓：“知道学习了？我给你换了同桌，你可要好好跟人家学，有什么不会就要问，知道吗？”

晓晓没想到老师效率这么高。下午去，上课前做眼保健操的时候，老师就迅速给调整了座位。这下晓晓和杨思宇是同桌了。晓晓的手在桌面上画着无限循环的圈圈，就这样就成同桌了。可是谁知道这个龟毛杨思宇说什么，胳膊不能超过自己的桌子，不许把自己的桌布弄皱出来。晓晓点头表示答应，又回到内向的晓晓了。不过看似安静的晓晓，大脑却在高速运转。这离得近了怎么办呀？要怎么才能当个好同桌呢？他要是不喜欢她，她这样做是不是太自私了？晓晓一直都不是一个自信的女孩子。只有她自己知道心里除了开心，更多的是紧张。

那时候哪里知道爱情这个名词的复杂含义。那时候多么单纯，喜欢就是喜欢，其实也都不知道喜欢是什么，但是就是想离得近一点，想一起玩，想一起讨论题，想一起说说话，想知道他的事情，想一起开心。

可是同桌坐了没有几天，至于到底有几天，赵晓晓已经不记得了，那段时光就像是从指缝中溜走了一样，像是一场梦。之后的岁月赵晓晓只记得一直都在看他的背影。相见只是短暂，渐行渐远才是现实。