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分卷阅读159(1 / 2)

道要怎么办,再不小心弄坏小常家东西怎么吧,或者就帮不好人家这个忙。

“那行,这次就麻烦李哥和李嫂了。”李哥为人向来热情,直爽,李嫂见过几次也看得出是个温实的家庭妇女,常宁就不客气了,而且熟人帮忙也比现找一个大婶来的让他放心。

有了帮忙的李哥一家,常宁并没有最后确定要不要去参加会议,还有一点,孩子们同意吗?

工作很重要,但常宁也重视孩子们的想法,如果孩子们这里做不通工作,那他就只能先放弃这次,先争取孩子们的同意后,再把握以后的机会。

“今天爹要和你们商量件事,单位下个月十八号有个会议在京城召开,为期一个星期,爹呢是想去参加学习一下,不过,爹想先问问你们的意见,同意爹去吗?”吃着饭,围着家里的大餐桌,常宁提出来,让孩子们一起讨论。

“爹,如果我们不同意,你就不去了吗?”常宁以为先提问题的会是大的几个,出人意料的却是最小的小七,三岁的小七。

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第127章安排

前面提过,常宁并不知道要如何养好孩子,所以,他按着自己的想法来,首先是解决温饱问题,然后就是该上学的上学,该去幼儿园的去幼儿园,除此外,从他到这里开始,每个孩子他都是有空就给讲故事,后来有能力买书了,他就给读书,顺带着让孩子们识字,等孩子们全都识字后,他就让孩子们自己多看书,他就觉得看书,总错不了。

万一要是孩子们以后能成个科学家,那就更好,这要放几十年后,常宁还是这种方法养娃,不会不懂那就让知识来帮他,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,常宁很相信,再说,多学知识有错吗,一点都没。

最后一个想法,常宁就是觉得科学家好,真有一天人类不得不远行,离开地球,探寻新的人类居住地,或者已经发现新的宜居星球,常宁相信科学家一定是最优先照顾的对象,想远了,扯回来,反正常宁就是知识与科学的铁粉。

或许是因为常宁这样的教育方法,反正三岁的小七说出话来也常常能让人意外,就像现在。

“对,如果你们不同意,爹就不去了。”常宁点头,工作与家庭真两难的话,那他就选择家庭。

“我同意爹去!”没想到,又是小七第一个举手同意爹去,弄得常宁一头雾水,小七这是什么思维。

“我也同意”

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