就好比是学会‘文字’的含义，这时林雷再去‘看’一级魔法，他就发现自己看一级魔法时：这个结构在魔法中起到什么作用，那个结构在魔法运行中会起到什么效果……

所有的东西都变得一目了然，不再像过去学习魔法只是照猫画虎的复读，而是变成会读会写了，知其所以然。

发现这一点后，林雷就像是发现了感兴趣的玩具，迅速回忆自己曾经学过的一级魔法，那一个个魔法结构，向他阐述着魔法的奥妙。

“不过……”林雷猛然发现了一点小小的缺憾，“这些符文结构好像不完整啊？”

“不，它们应该是完整的，但是只能相对一级魔法而言，不过只要掌握它们，所有一级魔法都可以随意使用、创造出新的了，所以我将这45个符文称之为一级符文，可惜二级魔法的符文结构我还没有解析出来，要不然我就可以随意用出所有二级魔法了。”启明对林雷说道。

立体符文可不是什么简单的东西，每一个的一级符文里蕴含的信息都是海量的，而每升一级之更是几何倍增。

启明现在估摸着将一个一级符文与其延伸到十级圣域的十个符文掌握就是将一个法则系里一支法则玄奥领悟圆满，到时就可以直接成神了。

……

解析一个魔法结构，就像是在解读一种未知的文字。

在启明拿出45个一级符文之后，师徒三人对二级符文更好奇难耐了，每天除了锻炼、学习和冥想之外，其它时间都在一起根据已经解析出的一级符文的意义，对二级魔法进行‘解读’。

到是如此一来林雷的宝贝弟弟沃顿都被冷落了，启明不时看到沃顿噘着嘴气鼓鼓的在林雷面前晃悠。

就这样，不说启明和能高屋建瓴的德林柯沃特，就是林雷对这种研究也非常感兴趣，那种解读出符文结构的含义，明白了魔法奥秘的过程，就像是玩猜谜游戏，当猜到了谜底时，就会收获一种满满的满足感。

时间匆匆，小镇上各家被毁的房屋也已经重建完毕，启明也到了要搬回自己家的时候。当初那个巴基魔法师与佣兵小队在镇子内交战，可是毁了不上镇民的房子，当然启明家也被毁了，所以启明就被霍格邀请到林雷家和林雷一起学习魔法了，现在突然少了能时刻在一起讨论的好友，林雷倒是非常不舍。

另外在这期间，三人在研究符文的过程中，启明偶然间发现在冥想时，如果在冥想时对符文结构进行观想，自身的精神力会获得快速增长。

这个效果估计是自己研究符文的方式带来的吧。

之后启明把这一点发现，分享给了林雷和德林柯沃特，德林柯沃特饶有兴趣地尝试了一番，发现自己的精神力确实增长了一点。虽然不足他精神力的万分之一，但这却是实打实的增长。

对此，德林柯沃特猜测是估计符文结构里蕴含的法则玄奥，从而促进了精神力增长。

对这个猜测启明也不清楚，只能留待以后探究了。

倒是林雷用这种方法多多练习，估计到魔法检测时，应该能成为三级魔法师。

“对了。”一天像是想起来什么，启明笑着对林雷问道，“你的小影鼠勾引到了没？”

启明记得两个圣域交战之后贝贝会到林雷家来，住在林雷家研究符文的时候启明可是寻机让林雷去接触贝贝的。

面对启明的询问，林雷露出了一脸郁闷的神情：“我每天给那小家伙投喂狩猎来的野兔，可它总是不上钩，吃完就跑！”

“你可以尝试一下给它喂熟食，看看它能不能被美食给勾引到！”

“唔，可以试试！”林雷眼睛一亮，觉得这是个好办法。

用美食收服小影鼠的过程并不是一帆风顺，投喂持续了多月，一直到临近两人要去芬莱城了测试魔法天赋的日子，林雷还没有成功收服未来的贝贝。

直到他们离开的那一天，贝贝才在舍不得放弃美食中，跟上了林雷离开的队伍。