成绩是否有提高，学生们不知道。但是这种教学的不公平性，每个学生心知肚明，也没有人敢站出来说一个“不”字。而对于十四岁的徐如琢来说，三楼与二楼的区别，却也仅仅是：以后找哥哥还要爬一层楼梯……

徐家这对双胞胎兄弟，从小上一个幼儿园、一个小学，自然也上了一个中学。只是自小，作为哥哥的徐亦琢都要比作为弟弟的徐如琢聪明上三分，因此父母也没少在徐如琢的面前念叨。念叨的多了，徐如琢就当耳边风了，徐亦琢也不说他，两兄弟一个在重点班一个在普通班，徐如琢每逢下课都要去找徐亦琢玩，老师看着心里发愁，却又不能用“男女同学正常关系”这种理由拆开这对亲兄弟。渐渐，就连老师们都对两兄弟睁一只眼闭一只眼了。

徐如琢便更加大胆。有时候放了学，徐亦琢留校学习的时候，徐如琢都会跑过来，美其名曰：找哥哥辅导功课。其实大家都知道，他是又带了什么新奇的玩意给他哥哥来玩。

今天也一样。因此当徐如琢哼着小曲儿爬上三楼的时候，他还在想着今天一定要给哥哥看看他从零食里新吃出来的五星水浒卡。然而当他一脚站在三楼的时候，如血一般的夕阳把通道染得鲜红，在放学后死寂一般的教学楼里，莫名带上了一点刺痛的冰冷。

徐如琢愣了两秒，打了个寒颤，不由得快步往初二理科一班的教室走过去。当他在教室门口看到徐亦琢正在收拾书包的身影的时候，刚刚那种莫名的寒颤便消失了，十几岁的少年，特别开心地喊了一声：“哥”。

然而今天的徐亦琢却并不似往常那般轻松，他似乎很有心事的样子，在看到徐如琢的那一刻，甚至露出了疑惑而有些愤怒的表情，问道：“你怎么还在学校？不是让你先回家吗！”

徐如琢很少跟哥哥闹不开心，他呆了呆，眨了眨眼睛，道：“我才不想一个人回去，有什么意思嘛。再说了，回家也是要等哥哥一起才能开饭啊，在哪里等没什么区别啊。”徐如琢的语气里带着理所应当般的固执。然而徐亦琢脸上的表情更是愤怒，似乎下一秒就能张口骂他一样。徐如琢无法理解哥哥愤怒的原因，他不解地看着徐亦琢冲过来，拽起他的手就往教室外面拉。徐如琢吓得哇哇大叫，挣扎着掰开徐亦琢的手，拧着眉头看着今天性情大变的兄长。徐亦琢也似乎终于从弟弟的反应中发现自己的失态，咬着嘴唇同徐如琢在通道里站了半晌，终于一狠心，道：“如琢，我们来玩游戏吧。”

那是徐如琢对徐亦琢最后的记忆。年少无知的自己不明白哥哥那天为什么那么反常，在哥哥几乎带着些哀求的口吻中，最终同意了哥哥“玩捉迷藏”的请求：徐亦琢做“鬼”，倒数六百下，没被找到之前，坚决不允许徐如琢出来。

而在那之后，市十五中遭到妖怪入侵，初二理科一班的教室被炸飞了外墙，救援人员只在一楼找到了昏迷的徐如琢，而关于徐亦琢和入侵的妖怪，却都仿佛人间蒸发了一般。苏醒后的徐如琢对妖怪入侵的记忆模糊不清，人们能得到仅仅是“徐家兄弟两人在放学后的教学楼内玩捉迷藏”这种无厘头的线索。市十五中教学楼损毁严重，重建后再开课，原初二理科一班的教室被永久封闭，理由是“新建填充区域存在安全隐患不宜教学使用”，而在重新开课后，学校中随即便出现了闹鬼闹妖怪的事情。

在随后的两年内，有不少学生和老师都见到有妖怪出没在教学楼内。它们出现的无声无息，消失的无影无踪。就算请了除妖师，甚至向山神发出请求，最终结果都并不理想。学生家长担心鬼怪对学生的影响，两年内闹事不断。学校领导经受不住社会各方的压力，终于决定废弃校址，买下相隔两个街区的另一处空地，便是如今市十五中学的所在地。

而在那些鬼怪的传言中，最令徐家无法接受的，是那些撞鬼的学生教师们，一致表示：他们看到的是徐亦琢的魂魄。

妖怪入侵发生后，徐如琢因精神受创在家休学一年之久，父母从未对他说过那些社会上的传闻。偶尔徐如琢也会问起父母，哥哥到底下落何处，得到的却都是父母的沉默或者生硬地扯开话题。徐亦琢这个名字，一瞬间成为了家中的禁忌。而从偶尔走访家