“既然如此，我们又何必一定要逼着六郎读书呢？若是六郎像我们村里那位老秀才那般，考了几十年了也依旧只是个一穷二白的秀才，那你让他靠什么来养家糊口？要是我们六郎没那金榜题名的福气，还不如让他早早的学门能赚钱的手艺来得实在！指不定这门手艺学好了，咱家六郎日后也能够靠着它发家、继而富甲一方！”

“若真是这样，那其他几个小子要真是像那老秀才一样不争气，不也好歹能有个依靠？这既能顺了六郎的心意，又能解决家里眼下的困难，更能替其他几个小子留条后路的好事儿，你咋就死脑筋的不同意呢？”

这刘氏脾气虽然火爆但性子却很直，杨大柱只说了一句、她就一股脑的把心里的想法倒了出来，且她那护短的性子也让她偏向杨六郎，毫不客气的骂杨大柱死脑筋、遇到事儿不懂得变通一下。

而杨大柱先前显然没往这个方向想过此事，所以刘氏一说完他便怔在了原地，细细的把刘氏那番没有蕴含什么大道理、但却十分直白实在的话琢磨了一遍，良久后终于长长的叹了口气，道：“素娘你说的对，让孩子过他自己想过的日子，今后他才不会心存遗憾，也不会因此而埋怨我们……”

“总之，路在他自个儿的脚下，他想要选哪条来走，都由他了。”

刘氏闻言心里一喜，连忙问道：“这么说六郎那事儿你是同意了？”

“嗯，我们当爹娘的不就只盼着孩子长大后日子能过得舒心？若是我硬把不爱读书的六郎送回学堂，那岂不是故意要让他以后的日子过得不舒心吗？”

“你能想明白就好！我这就去把孩子们叫回来！”

刘氏说着便抱着鱼儿站到船头，扯开嗓子把杨家几兄弟喊了回来，而鱼儿也为杨大柱最终能想通感到十分欣慰，这读书在古代固然是最好、最能飞黄腾达的出路，但鱼儿却不赞成做父母的死命的逼孩子读书、逼孩子做不自己不喜欢做的事……

这一点鱼儿其实深有体会、并为此一直感到有些遗憾，这鱼儿穿越前作为八十后大军的一员、小时候没少被各种兴趣班荼毒。鱼儿的老妈更是问都没问鱼儿喜欢不喜欢画画、就硬把她送去学画画。

结果这一学，最后竟然还让鱼儿初中一毕业就去考美术中专院校，生生的同“高中生生活”擦肩而过。当然，当个艺术家在别人眼里看起来也许很不错，可鱼儿压根就对画画不感兴趣、也没有这方面的天赋，可鱼儿的老妈从来都没让她选择过，她曾经提的小小抗议也被老妈以“小孩子懂什么”这个理由给强势回绝了！

后来还是鱼儿中专毕业后，文凭不够大实在不知道自己能做些什么，才重新捡起课本自个儿学习，学了个大概后再请了几位老师专门替她辅导，最后更是卯足了劲才重新考上一所三流大学，重新选择了“水产养殖学”这个比较感兴趣的专业来学。

虽然鱼儿最终还是念了大学，但结果一样、过程却是不同，至少鱼儿比同岁的朋友多兜了一个大圈子，而没能和同龄的伙伴一起升上高中、然后再一起去读大学，一直都是鱼儿心里最大的遗憾……

不过鱼儿虽然不喜欢画画，却知道在那个年代读艺校算是比较有前途的道路，也知道其实许多孩子连兴趣班都上不了，鱼儿长大了后也慢慢的理解了老妈的苦心，知道老妈其实是想让自己走上她所认为的、最理想和最有前途的人生道路……

所以眼下鱼儿不但十分理解杨六郎此时的心情，也能够理解杨大柱藏在那片坚持下的苦心，杨大柱其实也是想让儿子今后能有出息。但理解归理解，鱼儿还是希望杨六郎能够自己选择今后的道路、做自己喜欢做的事，况且鱼儿是穿越人士，一点都没觉得靠自己的本事经商赚钱有什么不好、更不觉得商人的地位低下。

鱼儿还想着等她长大些，靠着自己的水产养殖知识赚钱改变杨家的状况呢！所以刚刚鱼儿一直都替杨六郎感到着急，毕竟只要眼下杨六郎眼下能够成功的说服杨大柱、弃文从商，那日后鱼儿长大想捣鼓一些和做做生意沾边的事儿，杨六郎就可以给她打掩护和当帮手了！

就在鱼儿正沾沾自喜的庆幸有杨六郎替自己打头阵时，杨大郎已把几个弟弟带回了船上，刘氏待他们都上船后一把拉过杨六郎，笑着说道：“快见你阿爹去，你阿爹已经答应让你不用跟着哥哥们去学堂，自个儿选一门手艺来学了！”（未完待续）