这种不顾未来的变化，只在当下，考虑别人感受时，所做出的类似报答的举动，便是感动的情绪所催化出来的结果。

傅菟沉思了好一会儿，将这段话记录进了自己的知识库里，“我明白了，07。”

“现在，我要学着同你一样，去表达自己。”

“07，谢谢你让我感动了。”

他的奢望，如愿以偿。

巴浦洛夫的狗讲述了一个反应不经大脑，意识形态先入为主的实验，也是一个习惯的培养过程，07很想顺应自己的感情，再次拥抱傅菟，让他们的身心贴合在一起，但他并不希望在这个信任刚刚建立起的阶段，叫傅菟习惯了他的拥抱。

必要时，在傅菟正式进入仿生人阶段的过程里，不频繁的拥抱有几率让她那颗电子心脏打破原有的规律去跳动。

因此在如愿以偿的这刻，07只是温柔似水地望着傅菟，淡淡地笑着。

笑容也会成为习惯，但能帮助傅菟将他彻底纳入无害的范围之内。

风筝越飘越高，风越刮越大，它始终没有脱离既定的轨道，牵线的人气定神闲地时不时扯动一下攥在手里的线，细细的白线在他手掌上，绕了一圈又一圈。

研究所里的设备在大雨变小的那刻，全部进入了稳定运行的状态，学生在监控里看见傅菟进入07房间的画面。

通常情况下，研究测验所里，每个机器人居住的房间都安装了可视监控，不过这次她的老师有所嘱咐，不让她在这次测验中，实时监控房间里的07和傅菟，影像止于07拉着家政型机器人进入房间的画面，之后的很长一段时间里，傅菟都没再出来过。

学生思前想后，给研究所外的老师去了通电话，那边在通话中，她等了会儿，又再打了一通过去，林娜这才接起。

学生靠在椅背上，游戏般转动着椅子，随后又停下，看着不变的监控问：“老师，您跟我说实话吧，我都看出来了。”

这边刚与何琪墨谈完07问题的林娜，心里咯噔了一下，声音还是很正常：“你看出什么来了？”

学生在监控桌上敲着自己的电子笔：“他们两个是不是刚研制出来，还没推广到世面上，用来教情感退化患者如何谈恋爱的情侣机器人？”

林娜被自己学生的脑洞折服，且不说现在的人都有高度的自由人权，反感这种冒犯自我选择的机器人，就说研究员的现状——叫一帮情感退化症患者去研究教人谈恋爱的情侣机器人，都能研制出个什么玩意儿？

“你怎么会这么想？”

敲桌的笔顿住，被学生重重扔在桌上：“要不然他们怎么会总是腻在一起？”