“怎么还……”他不肯伸手，“我不要！”

要换成别的孩子，这个不要的潜意思就是“putitin”的意思我明白，可赵景阳的不要，那就是死活都不要。

“你快拿着吧！压岁钱怎么能推呢。”重点不在于钱，而在于它的寓意。

“那这样，”他想了想说，“你把里边儿钱拿出来，红包给我就成了，程老师，”他叹着气，“哪儿还有老师给学生发压岁钱的道理啊。”

我心想，也是，可又哪儿有学生家长给老师发压岁钱的道理啊！

可赵景阳最终，也只肯收我66的红包，他还笑，“六六大顺嘛！”

“三个六不是更好？”我呛他。

“成双成对才好呀，”他弯起眼睛，“这是我过年收得最开心的压岁钱了，谢谢老师。”我哑然，最后也莫名其妙地笑了起来。

第19章第19章

我坐在沙发上，问他，“历史书呢，拿出来。”

“不是吧，”他瞪了瞪眼睛，“真要补课？！”

我摊了摊手，没办法，“你老师我最近缺钱，就等着给你补课赚点狗粮钱了。”

他夸张地抱着脑袋摇了摇，“我们不能用补课这理由干点儿别的吗？我这分数补课也没用啊！”他的重点又不知道找在了哪儿，“缺钱？缺钱还给我封那么厚的红包你真是……”他揪着眉毛口气不善。

我只是好整以暇地笑，“既然收了钱我肯定就要干实事啊，不说把你历史补到九十几，至少也得考个八十多吧？再像以前每次十来分，我怕你小叔上门给我套麻袋。来来来，”我推了推他的手臂，“快把历史书拿出来，还是我上你房间给你补课？”

他最终无奈地捂住脸，似乎事情并不按照他的意愿发展，“好吧。”

我进入他的房间，发现格局和楼下的我家非常不一样，打通了书房和主卧的一间通透而大的房间，阳台处被改造成衣帽间，用沉重的黑色窗帘半隔断。而他的课桌——勉强称之为课桌吧，是一张靠墙的，很长的并且摆满了各种各样杂七杂八小玩意儿的桌子。

赵景阳收了桌上的一本摊开的英文版微观经济学，扒拉出一小块儿空地儿，抬了两把肯尼迪椅。

我翻着历史书问他，“看你这样我还是从第一册开始讲？拿出纸笔，做笔记。”

“哦，”他不在状态地点头，又问我，“我放音乐行么？”

“放什么音乐啊，”我差点就要拿笔头敲他的脑袋了，“听着音乐你还能听我讲课吗？”

赵景阳振振有词，“听着歌我比较容易进入状态嘛！”

我真是……“这你都需要状态？”我无可奈何，“你放吧你放吧！”

他这才满意地点头，走到转角桌放着的留声机前，将唱针放到了黑胶唱片上，一开始是非常轻快而让人上瘾的钢琴独奏，我竖起耳朵听了两秒，直到女歌手的声音响起，我能够有点忆起这首歌的名字了，赵景阳说，“唱片唱机都是我小叔的，他爱听，我就耳濡目染地喜欢上了。”

我手掌撑着下巴，脑子里还在回忆这歌名，我说：“那我们现在开始，你进入状态了吗？”

他靠在椅背上，手里玩着笔