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分卷阅读186(1 / 2)

的懵懂幼崽一样的‘规则’先适应至高位面的环境,顾淮最后带对方回到了殿堂的中心,即他平时观察各个位面世界的地方。

没有坐上那个有点冰凉凉的座位,青年在这时抬了抬他还空闲着的右手,万千位面的影像就展现于两人前边,像一幅瑰丽又壮阔的美丽图画。

“很漂亮吧。”顾淮把一直乖乖跟在他身后的冰冷身影拉近一些,让对方站到他旁边,然后他微弯眼梢说出这句话。

漂亮……说是懵懂,但作为所有位面世界至高规则的诺亚其实又是全知全能的,他知道‘漂亮’这个词所代表的意思是什么。

这是一个表达夸奖与赞美的词语,用来夸赞一件事物好看。

“嗯。”声音里透出一种的冷淡质感,诺亚的这个单音发得很轻,俊美得毫无瑕疵的面容上此时仍是面无表情。他的视线仅只稍稍分予了那些位面世界一丁点,很快又全部移放到青年身上。

漂亮,青年很好看……

诺亚第一次对‘美丽’事物的认知不是源自于眼前这些瑰丽璀璨得如万千星辰的位面世界,而是由于在他旁边的黑发青年,这个认知让诺亚在无意识间迅速眨了下他的淡金瞳眸。

他喜欢注视着青年,说不出是有什么理由,诺亚就只是单纯地想要这么做。

以视线追逐,以步伐跟随,这基本就构成了诺亚在往后相当漫长的一段时间里的所有色彩。

一者本能地追逐跟随,而原来总是独自一人走在前方的青年久而久之也习惯了有一个人像只有雏鸟情结的小鸡崽一样天天跟在他后边跑、围在他身边打转,并且不知道从什么时候起,青年在走着的时候会主动把一只手伸过去给喜欢跟着他的‘小鸡崽’抓住了。

是他将对方创造出来,又按自己的意愿赋予了对方形态,顾淮认为自己对诺亚有引导的责任。

“像这样,它们就会听从于你。”手把手教学,顾淮在教导诺亚与其他位面世界的子规则进行交流的方法。

对创造出自身的青年在顺从之余是喜爱和想要亲近,而对作为至高规则的诺亚,万千位面世界的子规则即世界意志对之则是完全的服从。

青年所教导的这件事情,诺亚其实是天生就掌握了的,他只是还没有实际运用过。但面对青年的教导,诺亚仍是微垂眉眼在青年身边安静听着,表现出像认真听讲的乖宝宝的样子。

“嗯。”应声表示学会了,正面无表情的至高规则此时微偏下头,像是在等待着什么。

也并没有让诺亚等多久,听见对方低低应声的青年很是习惯地抬手在对方的柔顺银发上摸了摸,这是代表夸奖的意思。

各位面世界的世界意志此时不免有些躁动,所表达出的意识一方面是非常羡慕,一方面却也觉得高兴。

它们是子规则,即使能像诺亚那样拥有实质形态也并不能够进入至高殿堂,与青年的意识链接就是它们亲近青年的唯一方式,因而对能实际碰触到青年、能得到青年摸头奖励的诺亚,它们理所当然会感到羡慕。

但对方能在至高殿堂陪伴青年,这也让这些世界意志感到高兴。

青年太孤独了,或许青年从来没有这种认知,但这些世界意志都是这样的想法。

没有体会过温暖的人,对寒冷就不会有所认知,同样原本一直是独自一人生活在至高殿堂里的青年也并不会了解孤独,直到他感受过有人陪伴的感觉以后。

不过诺亚现在成天就像只小鸡崽一样围着青年扑腾打转,完全没有给青年感受孤独的机会就是了。

“它们跟你说什么?”竟然说悄悄话,这就让顾淮不免有点好奇了。

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