田野：【我有个学生，聚众堵截了一个低年?级男生，但那个男生品行也?很差劲，差劲到那场堵截有了点替天行道的意思。你觉得我该怎么办？】

笑笑：【（惊恐）这是钓鱼执法?吗？】

田野：【什么钓鱼执法?？】

笑笑：【小舟昨晚刚说让我不要给你什么建议，因为你自己可以解决问题。】

田野：【？？？】

田野切出去找程舟：【你都跟笑笑说了些什么玩意儿？】

程舟：【下班噜。】

程舟：【这他都跟你说？这不缺心眼吗？我传答案给他他举报我？】

田野：【回头?我再跟你掰扯。】

然后切回笑笑这边：【我感觉她?指的也?不是这么小的事儿……没事你说吧，我就想看看按你们的思维一般怎么处理这种事。】

笑笑隔了一会儿才回过来，但田野合理怀疑，不是这个问题对他来说太难，而是在琢磨怎么不踩她?的雷点。

笑笑：【要用我的思维来说的话?，那就是“无为而治”。一个领导手底下这么多人呢，也?不可能一丁点矛盾没有吧，你给我一刀，我给你一刀，这种事倒也?常见。有些人受了气，你不可能要求人永远不反抗；有些人品行不端用正常的途径治不了他，还真就需要一些替天行道。】

笑笑：【当然这都是成年?人的事啦，对未成年?来说是不是需要更多引导，那田老师才是专家啦！】

田野看着?这滴水不漏的回复，她?觉得程舟是把人给吓着?了。

她?到底还是把倪影叫出来了，还是厕所边那块地方。

“倪影，我先不跟你论?对错，我先问你一句昨天那种事你还对其他同学做过没有？”这是田野能想到最好的开场白。

而倪影这孩子，思路一如既往的清晰：“你先别问我，你先回答我一句，如果我不这么做的话?，有人能管管这种人吗？”

一针见血啊，确实是没人管——爸妈不在，他们班任好像也?也?已经放弃治疗。

田野语塞片刻，试图开口：“嗯……但是你有没有想过用缓和一点的方式……”

“缓和一点的方式，那不是你们这些老师用的吗？看起来好像没什么用的样子。”

“那是不是可以远离他……”

“怎么远离？我穿个卫衣热裤他追着?我喊‘骚|货’，我应该跑得再快点是吗？是这种远离吗？”

“那是不是至少可以不要用看起来这么吓人的方式，你觉得昨天那场面和电视剧里?的聚众霸凌还有区别吗？”田野到底还是用自己的方式把话?说了出来。

此时的倪影看起来有些迷惑，仿佛在看一个智障：“你在说什么东西啊？你的意思是你认可我的行为，只是你觉得我应该做得更隐蔽点？”

田野否认：“我没这么说。”

“你就是这意思。”

“我不是这意思。”

“你实话?告诉我你有编吗？”倪影到底还是把一直以来的怀疑问了出来，“我觉得你像个代课的。”

“我要是个代课的，学校估计早把我辞了。”田野也?不装了，“说实话?在离开初高中校园之后我经历了一次三观重塑的过程，我意识到这个世界跟老师们口中的世界是不一样的。所以现在转回头?来当老师，一些我认为不太对的话?我说不出口。”

“当然，也?是因为我发现你们不好糊弄了，所以我不敢乱讲。是因为网络越来越发达吧，或者也?有别的一些原因，你们，尤其是你，过早地接触了我大学之后才接触的思想，想把你们的想法?强行扭成一模一样的，我觉得是不太可能的。但是至少心理和品德方面，我还是希望你们能最大限度的健康，说真的目前我觉得你问题不大，但是我担心有朝一日你会走歪掉。”

“所以你实话?告诉我，”田野说，“你有对其他同学做过这种事吗？”

倪影还是没回答这话?。

她?只是嗤笑一声：“真想赶紧长大啊。”

“什么？”

她?说：“你知?道吗？一家酒吧，让未成年?人进门?了，只要你用正规途径去举报，是真的会有人管的。”

“真想赶紧去过那样的生活啊。学校还是太让人恶心了。”

第55章提示

“哦,对?对?对?，就是她。”程舟看着田野手机里的照片指认，“小丫头?片子可较真了,说举报她是真举报——原来是你学生啊，叫倪影？”

“嗯。”田野手?机一收，“就是那个产粮太太。长得漂亮成绩又好,人缘不错,性格也要强……”

程舟补了一句：“还挺会打扮。她这个年纪的小女孩很多都不怎么会化妆的，她妆面化得可清透了,放在自媒体美妆区这就是老天爷赏饭吃。”

“是吧。就这样她妈妈还不满意呢。”

“她不满意什么呢？”

“孩子有点偏科……其实也不能?说是偏科吧。”田野解释,“她哪科都挺好的,就是文科有点太好了。那文章写得，一气?呵成行?云流水，感情真挚观点鲜明，那都是印出来全校观摩的。理科也很好，但就是没这么好，她妈妈就有点接受不了——刚巧我们班又有个?数学?回?回?满分的女生,她就觉得自己?女儿也该做到这样。”

“有病。”程舟想骂人时向来不含糊，“人家说全面发展，她要求全面拔尖。”

“可能?就是目标比较高吧。”田野叹口气?，“谁知道呢,可能?咱们觉得还不错了,但人家的目标是让孩子考清北？”

“她自己?怎么不考呢？”

“但是程舟你知道吗？在学?校里像我们这种想法的其实是异端。”田野拧着个?眉头?,“分数成绩是学?校永恒不变的主?题,不可能?存在那种,“好了你考这些分足够了，可以不用进步了”的想法,好的永远还想更好。尤其是现在有文科不好就业的说法，那家长肯定都想在理科上多下工夫。”