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分卷阅读10(1 / 2)

李乐非常诚恳的说“累。”

杨老师点点头“还好你不是队员,要不我真没有信心带下去。”李乐选择闭嘴不回答。

杨老师看李乐不说话,也不在多说什么,吹了哨子,喊队员过来集合,带回篮球馆。杨老师看大家虽然累但是依然很有精神的样子非常满意,让大家自己放松下,20分钟后继续,在休息的时候去李乐那里登记下名字。虽然大家不知道为什么要去李乐那登记名字,但是教练说了还是老实去做了,李乐对杨老师的善解人意很是开心,这样就不用自己一个一个去问了。

别人不知道,陈辰是了解李乐的,偷偷看了一眼李乐的记录本,上面除了自己是真名在上面外,其他都是对队友衣服的描写。大神除外,但是陈辰记得明明那天孙周介绍付博和任言兮的时候李乐明明在的,转眼又忘记人家名字了,那个爱笑的和无表情的绝对就是这俩个人。

20分钟后,杨老师又让他们分成两组开始折返跑,付博和任言兮各带一队,赢的那一队下面就可以练习运球,输的要绕场蛙跳5圈。

李乐默默的说一句真狠。

任言兮、陈辰、王凯、温伟、李泽宇、张帆一队,付博、钱衫、孙亚奇、赵良品、杨洋、朴勋一队。

任言兮和付博毫无疑问是两队的队长,此时都在了解队员的水平排兵布阵,杨老师站在李乐旁边“你说他们中谁实力最好。”

“不知道。”李乐觉得奇怪,他怎么会知道呢。

“让你猜”杨老师说“你猜一个也行啊。”

“任言兮吧”李乐看了一圈“他流汗最少。”

这是什么理由?杨老师觉得自己和李乐沟通有一点点困难,是他说话太简洁,还是自己老了跟不上思路呢。李乐见杨老师不说话了,也乐得轻松,闭起嘴。

很快两边都讨论完毕,杨老师一声令下比赛开始。李乐看了下队伍的站位,任言兮和付博都站到了最后,也就是说他们是最后一棒,第一棒分别是李泽宇和杨洋。李泽宇暂时领先,不过相差也就一个手臂的距离,第二棒已经开跑温伟和赵良品,赵良品速度比温伟快,已经反超了,第三棒王凯对钱衫,两个人基本不相上下,感觉又重新回到起跑线,陈辰对孙亚奇,陈辰的爆发力一般般,孙亚奇明显爆发力不错,又拉开了距离。张帆对钱衫,张帆的身高是最高的,迈开的步伐很大,不一会就赶超了钱衫,把刚才的弱势抢了回来,甚至反超了,任言兮毫无疑问,一直将优势表现到比赛结束。

杨老师说话算话,让任言兮队伍再篮球场中央开始运球,从篮筐下运到另一边篮筐下,只允许运球,不许投篮,付博组去蛙跳。李乐此时看杨老师拿起了身后的笔和笔记本,记录着些什么。李乐没有被安排任务,就坐在一边看着场上发呆。

杨老师写了一会抬头看李乐无聊的神情,实在不舒服“李乐同学,要不你也去和他们一起蛙跳,增强□□制呗。”

“学校每天都有晨跑的。”意思是,我每天都有增强体制的。

“主要我觉得你一个人在这有点无聊啊。”杨老师不死心的劝说“和大家一起练习增加感情。”

“我不无聊了,我在观察他们。”李乐很认真的说“你看陈辰我觉得他运球肯定哪里有问题,任言兮是匀速的,可是他忽快忽慢,李泽宇是靠掌心运球,任言兮的掌心是悬空的,温伟跑的速度比篮球快,总是不协调。”李乐认真的分析,用依据告诉杨老师他不无聊。

杨老师很无语,他以为这孩子在发呆,结果人家看的如此透彻,他还是别和他说话了,心好痛。

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