“这个故事有教育意义，小孩犯了错误，还执迷不悟、一错再错；刘帮诡计多端，但宽容大度，夺得天下；项羽有勇无谋、粗暴残忍，连一个小孩都不放过，必然失去江山。故事说明一个问题：‘得民心者得天下！’但故事过于极端，小孩错不致死。”高老师评价：“以后多看励志篇，少看一些暴力恐怖的故事，我办公室有几本青少年看的世界名着，你可以带回家看看！”

接下来的连续几天，高老师就像着了魔似的，没完没了提问金木，金木总是对答如流。嘿，还真没有难倒金木的问题！

高老师在全班同学煞有其事宣布：“我最相信金木，金木最有前途。”

“金木的哥哥是中学生，是他哥哥帮他的。”龙王山一道来的王治为几天前壮举目空四海、信心满满，自己丢了胶靴和斗笠，却没有得到高老师一句表扬，对金木出尽了风头充满了嫉妒，当堂举报。

“金木在课堂上，他哥哥怎么和他打帕斯呢？用无线电吗？”高老师吃惊地问。

“他哥哥头一天晚上教他。”王治理直气壮。

“哦哦，那我天天教你们也有错了？金木这叫勤学好问！”

“反正，反正，金木不是真本事！”王治理屈词穷、心里仍不服气，嘴里含含糊糊：“说不定……说不定金木提前晓得了老师要问啥呢……”

其时，金木的哥哥四清已经中学毕业，恰巧也在村完小代课。

高考制度已经恢复，水英让四清报名，希望他能走出龙王山、跳出农门。水英把省吃俭用、从牙齿缝里抠下来的钞票，数来数去，终于抽了两张“工农兵”和一张半斤的ah省粮票交给四清，一再叮嘱：“到了县城，第一件事就把名报了，千万不能被小偷偷了，你要是赌博输了，我剥你的皮！”

四清满口答应，还另约了一个老师陪同。在四清的再三恳求下，水英狠狠心、咬咬牙，终于追加了一张半斤的全国粮票，算是追加陪同人吃饭的指标。水英满心喜欢：“四清终于懂事了、成器了，不在社会上鬼混了，过去不是有陪太子读书吗？花点钱值得！”

四清腰里别着水英的重托，到县城开开心心玩了一天。到了傍晚，四清才忽然想起水英的交代，急忙急火赶到报名地点。但到了报名点，因对高考天生畏惧，他踯躅不敢上前。同行的老师鼓励他，他却将钱塞给对方：“你胆子大，那你考，我报了名，考不上，浪费钱，我妈还会揍我！”

同伴本来是陪四清报名，没想到四清突然来了这一招，吓得往后退。

“快填上名字，别磨磨唧唧的，我看你就不像个学习的料，打肿脸——充胖子，乌龟吃大麦——糟蹋粮食！”报名点的老师似乎会看相，对四清不屑一顾。