不过卡里的钱绝对够，除了周衡给他的那张卡，临走的时候周老爷子给了他一张副卡，料想是够他几年的开销了。

结果，他还没走出房门就接到了胡珂的电话，说是弦乐系的负责人科尔教授、室内乐布兰蒂斯教授以及钢琴系的几位教授准备在下午开一个小型的室内乐演奏会，届时弦乐系已经退休的名誉教授大卫?斯特里奇可能也会出席，各个老师也都会带自己的得意弟子去，胡珂就让他去开开眼界。

☆、010

下午的室内音乐会地点在新校区的帕里歌剧院举行，周致到的时候只有几个学生在那里等着，教授们都还没到。周致看了一圈，就看到上午才见过面的玛丽安?斯托克在冲着他大力地招手，还一边喊他，“周致，来这里，和我们坐在一起。”

周致走了过去，就听见玛丽安为他介绍了其他几个人：弦乐系科尔教授的学生、已经念了研究生的伊诺克?基恩，布兰蒂斯教授的学生多米尼克?塞尔迪斯，钢琴系的一年级生、来自中国n市的许木，钢琴系史蒂芬?霍格教授的学生安洁莉娜?洛佩茨，钢琴系约翰?欧肯色教授的学生里昂?弗里克。

一圈人中只有周致和许木是中国人，一番交流后不由亲近了起来。

玛丽安对周致非常感兴趣，就算坐在那里听周致和许木用中文聊天也显得兴致勃勃。

没过多久，教授们就到了。

这次的室内音乐会要演奏的曲目是《勃兰登堡协奏曲》第四首《g大调》，这一首共分三个乐章，独奏乐器组由一把小提琴和两支长笛担任，但小提琴占有更突出的地位，因此很象一首小提琴协奏曲，而伴奏乐器组则由完整的弦乐组以及演奏数字低音的古钢琴组成。

教授们稍稍交流了一下，就决定由胡珂担任独奏小提琴手，多米尼诺和伊诺克客串长笛，伴奏乐器组则是科尔教授、布兰蒂斯教授、霍格教授以及欧肯色教授。

玛丽安挽着周致的手臂坐下，一边听着演奏，一边偷看周致。

周致闭上双眼，静静聆听着第一乐章。

第一乐章是呈现出快板和回旋曲式的结构，由于3/8的拍子，全曲显得格外清澈、透明且优雅温柔，具有浓郁的田园风味。回旋曲的主部用复调手法展开，很快转入属调，并在属调上由不同的乐器交错重复主题，通过变奏后又在主调上再现主题，虽然是复调音乐，却很类似单主题的三部曲式结构。

乐曲有两个插部，都是由小提琴独奏担任。第一插部，由带有技巧性的十六分音符琶音构成。第二插部转入a小调，由小提琴奏着三十二分音符的上下流畅游动的旋律，有着华彩性的辉煌效果。乐曲中不同的乐器组合中，充分运用了音区、调性、和声色彩的对比效果，使乐曲在优美的色彩变化中衍展。这是一首结构别致的回旋曲体，两个插部象是主部主题的展开与变奏，使乐曲保留了复调音乐中单一主题的展开与发展的特征。

周致一边听着，一边对比着自己的感受回想着自己所知道的，最后不得不感叹自己要学的还有很多，毕竟如果是他来演奏，在第二插部转调的时候一定不会如此的流畅。

很快进了第二乐章，行板、e小调、3/4拍子，整个曲调显得幽雅抒情，与前后两个乐章在速度与情趣上形成鲜明的对比。乐曲开始即由小提琴与两支长笛构成类似卡农效果的回声式的音乐进行，这种手法基本贯穿全曲，使乐曲在抒情中又带有某种幻想的风味。

但胡珂在演奏时并未把自己局限于巴赫的模式，实际上巴赫是将这短小的乐章处理为间奏的性质了，在乐曲终止时，巴赫收束在了e小调的属和弦上，这种不稳定的