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分卷阅读3(2 / 2)

“哇!你好长啊!”

耳边忽然响起一声惊叹,临溪手一抖就撞了墙。

转过头一看,却是今天来上课的学生被家长送来了。

学生名为郑修,是个7岁的小朋友,也是他带的学生里唯一一个男孩。

“小伙子,老师呢?”郑爸爸是个膀大腰圆的汉子,脖子上带了一条公认为土豪象征的金链子,操着一口川普问临溪。

临溪赶忙站起来:“是郑修的家长吧?你好你好,我叫时临溪,是负责教郑修古筝的老师。”

说罢又弯腰对旁边的小男孩露出个温柔的笑容:“郑修小朋友,你好啊!”

郑修羞涩地看着他,情不自禁夸赞道:“老师你长得好漂亮啊!”

话音刚落,他爸一巴掌就糊在他后脑勺上:“瓜娃子!乱说撒子?男的是不能被夸漂亮的!”

然后又用川普对临溪道歉:“时老师你别介意哈,小孩儿还不会讲话。”

临溪莫名被他的四川话逗得心里直捧腹,强忍着笑道:“没有没有,郑修这是夸我呢,我知道的。”

郑修清澈的瞳里满是委屈:“就是嘛。”

郑爸爸没理会儿子的委屈,又道:“时老师,那我家郑修就麻烦你多多照顾了。”

临溪自然是应了下来,而后把他送出琴行,再回过来跟他的第一个学生正式交流。

第一节课其实是教不了很多具体内容的,更多的是老师和学生之间的相互熟悉。

临溪一边跟郑修介绍古筝的一些基础知识,一边时不时跟他闲聊几句,很快两人就打成一片,在轻松愉快的氛围里过完了今天的教学内容。

“小修同学,我能问你个问题吗?”临溪看着郑修来回练着拨动琴弦的基础功,忍不住好奇问道,“你爸爸是四川人吧?那你知道四川话怎么说吗?”

郑修停下手上动作,转过头看着他,一脸骄傲道:“当然啦!我在家都是说四川话的!”

“那你爸爸刚刚骂你……”临溪试学着发了一下音,“‘瓜娃子’?是什么意思?”

“唔……我也说不上来,反正就是骂人笨的意思吧,类似的像瓜兮兮、哈戳戳之类的也是一样的。”郑修感觉自己像是在反过来当老师给临溪上课似的,不由自主模仿语文老师讲课般举起例子来,“如果你要骂某个人,就可以说他‘你这个瓜娃子’或者‘你哈戳戳的’。”

乖宝宝临溪天赋惊人,一下便意会了郑老师讲的意思,于是过河拆桥地拍拍郑老师的背:“好了,快继续练,待会儿你要是提前完成任务,我就给你玩我刚刚玩的那个游戏。”

郑修正是对游戏十分渴望的年纪,闻言眼前一亮,果真认真地练了起来,提前二十分钟便完成了临溪给他布置的练习任务。

临溪也不食言,把贪吃蛇打开教了他一下玩法,就放任郑修开开心心地玩起游戏来。

第一次课就这么愉快地结束了。

回到家的时候景周已经把饭菜做好了,正坐在客厅看着电视等他回来一起吃饭。

临溪眼珠一转,刚学来的新词立刻就有了用武之地:“饭盛出来摆着都冷了,瓜娃子!”

景周眼皮一掀,一本正经看着他道:“真正的瓜娃子啷个久(这么久)都不回来,饭当然冷了。”

开口居然是正宗的川音,把临溪吓了一跳,惊奇地过去到景周旁边坐下,仿佛发现新大陆似的,视线来来回回在他身上打量:“你什么时候会四川话的?我怎么不知道!”

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