黎琪涵不由的看了罗雷一眼，心道他应该背不出来下面的内容，这首诗对于高中上来说，过于生僻了，可是她马上知道自己错了。

“人攀明月不可得，月行却与人相随。”罗雷想也不想的接出了下句，并且还道出了这首诗的出处：“李白的《把酒问月》，上下共8句112字，方老师若有兴趣的话，我可以把下面的六句也念出来！”

方一渺的脸微微变色，说：“不用了，咱们开始下一题！听好了，山桃红花满山头，蜀江春水拍山流。”

一帮同学们仍是开始小声的交头接耳，他们都没听过这首诗，还是黎琪涵除外，但她也倒吸一口冷气，和刚才那首李白的诗相比，这首更为生僻。

“花红易衰似朗意，水流无限似浓愁。刘禹锡的《竹枝词》！”罗雷接的很快。

同学们吃惊不已，他们之中不乏对古代诗词感兴趣的人，可也对这两首诗没有任何的了解。

要说第一次是蒙的，第二首呢，难道是运气好？

方一渺的脸色变得很难看，他没想到这个差生能接连对上两首诗，他深吸一口气，说：“最后一首，你要是对的上，就算你赢！听好了，问世间情是何物，直教生死相许……”

“噗通……”几个同学一起摔倒在地上，这么经典的语句也能从老学究嘴里说出，真是天雷滚滚啊！

这首词的头两句所有人都很熟悉，只是后面的内容嘛，能说出来的还真没几个。

罗雷微微一笑，说：“这首词是金人元好问做的《鱼儿——雁邱词》，全词行文并不复杂，而行文腾挪多变，用事实回答了什么是至情，寄人生哲理于淡悟之外。内容如下

问世间情是何物，直教生死相许。

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。