喆滕记得压腰的时候，这位小老师走到她跟前毫无防备地狠狠压了下去。当下就听到嘎嘣嘎嘣骨头碎裂的声音。

“啊……”喆滕大叫一声。天哪，我的腰断了。

“嘎嘣嘎嘣”同学们都被狠狠压了下去。

“三、二、一。好了起来吧。”这位凶悍的小老师才让同学们起来。

喆滕活动了下身体，咦，竟然没事了。

虽然这位小老师上课比较凶，但不论他带哪个班，每到出节目的时候是相当牛x。每个舞蹈节目都带给师生强烈的震撼。

“首先咱们先学一下站立的姿势。”语言学老师依然一脸严肃地摆起了站立的姿势。他此时这个表情配着站立的动作是比较滑稽的，可能是因为表情太严肃的过。

“来，你们做一遍。”老师说。

在老师的发令下，五名女生包括喆滕在内都优雅地站着。收腹、提臀、目视前方、挺直腰板，双腿自然并拢，一只脚稍稍向前点地，两手自然交叉于身体前方。面露微笑。整个人既大方得体，又十分挺拔。

语言学老师望着花一样美丽的五名女生露出了满意的笑容。走到喆滕跟前还说了句：“喆滕站得最好。”

“现在咱们学一下坐姿。”语言学老师说。

“来，喆滕，你示范一下。”语言学老师示意喆滕坐到一边的椅子上。

喆滕挺拔地走过去，轻轻将身后的裙子用手拢了一下缓缓坐下，坐于椅子的三分之二处，上身挺直，两手交叉放于身前，两腿并拢呈倾斜状。

“嗯……，不错。”语言学老师满意地说。“同学们，就像喆滕这样做。”

“接下来咱们再来学一下引路的指示。”语言学老师说。

“喆滕，来，你再来示范一下。”老师说。

上舞蹈课的时候喆滕她们学过走场的小碎步，提气甩手，身子倾斜迈着快速的小碎步就绕舞台走一圈。就跟戏曲里演员走台是一样的。但此时为领导引路应该不是这样的。

只见喆滕身子稍稍前倾伸出一只手，做出有请的动作，然后身姿挺拔抬头挺胸迈着稳健的步伐向前走去，待走了一段路后又停了下来，回转身子又做出了一个有请的手势。

“同学们，看到了吧？基本就是这样的。”语言学老师说。“此次活动关系到咱们学校的形象，你们五位同学就代表着整个学校的形象。老师相信你们一定能够做好。”老师一脸振奋地说。仿佛已经看到了五位佳丽在现场服务的身影。

“好了，今天的课就上到这里了。明天来的时候带上你们的讲解稿。下课。”语言学老师致以下课词。

喆滕从语言学老师那里走出来，一路上就想着该写什么样的解说词呢，哪一个名胜古迹呢？

走回宿舍，她边吃东西边想。喝了一口汤忽然脑子里冒出一个建筑物，“应县木塔”。

对啊，自己家乡的建筑。历史悠久，世界三大奇塔之一，没有用一根钉子，全部是木制结构。于是喆滕赶紧拿出一个本一支笔写了好长一段话。

第二天喆滕和其他四名同学去了语言学老师那里。