一个小孩长大之后，到底是会有怎样的性格，确实不是只有家里的教育，这一方面的影响。

但是说到底，这绝对是最重要的影响因素了。学校里老师的教导，其实根本是比不上父母对孩子的影响的。

很多年轻的父母，责怪学校没有把孩子教育好。其实的话，这种说法，确实是有些牵强了。

学校是教导知识的地方，虽然似乎德智体美劳什么的，都和学校有点关系。但是事实上的话，现行的教育体制，就决定了唯分数论的普遍现象。

很多专家跳出来说是现在的教育制度已经有了很大的改变了，谁还说是教育不公平，那就是自己心态不好。

但是实际上的情况，谁不知道？

燕京应届生，一本录取率为百分之三十以上。因为但凡稍微愿意学的，就不愁进入好学校。不开这窍的，补习也没用。所以人就这些地方，天生就可以看不起补习生。所以确实，补习生所占的比例并不高。

但是其他那些偏远的地方就不同了，第一年应届考的时候。全省个位数级别的一本录取率，考不上本科的人实在是太多了。所以，当然要补习。事实上的话，在偏远的地方，补习其实是很常见的一种情况。个别地方就有一半以上的本科录取生，是补习起码一年之后，才考上的。

而就算是普遍都是补习生的情况。最终的一本率，也才勉强达到二位数。

别扯什么录取公平，其中的差距大了去了。

而且事实上的情况是，燕京本地人高三复习的时候，一般都很少去看其他地区的往年考题。同样的，其他地方的考生，也很少去看燕京的考题进行复习。

为什么？难度差了好几倍，完全没有一点借鉴意义。徐清虽然走的是艺术特长生的渠道，但是当年的时候，也是好歹好好复习过文化课的。

他一个艺术特长生，文化课方面，根本就没有太深入的去学习。但是去尝试着做往年高考试题的时候，徐清也得出了这样一个结果。自己这样的水平，考全国i文科数学卷，能拿下百分之五十二的分数，但是在同一时期，考燕京数学卷，就能拿下百分之八十六的分数。

后来徐清是认真学了，好歹考进了苏峰传媒。但是当时的情况，也已经很明显了。不同地方的高考试卷，难度是差着境界的。

燕京这里，是反正随便学学就一本，本来就没多少人会去认真学的情况。而就算有个别高材生，一般来说，学到能考燕京卷高分的水平就足够了。再多学习，那就是浪费。

全国都是只看分数，分数差了，就影响将来的前途。所以下面的学校，当然必须得按照只有分数才重要的方法走。曾经的时候，老师帮助学生作弊的事情，也不是没有发生过。分数实在是太重要，影响学生一生前途的同时，还会影响老师的事业前景。

所以，全国除了极个别地方之外，普遍都是唯分数论。这样的情况下，个人素质、性格上的情况，就怪不得人家老师没有教育好了。

在个人素质、文明方面、性格上的教育，差不多就完全成了家长的责任。