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分卷阅读60(1 / 2)

好像上辈子她也是天后,却没有什么人来找过她……

马雯涵重新做好了心理建设,告诉自己这样以大欺小是不得已的……毕竟她是重生的嘛。

第二轮的比赛马雯涵显然有些心不在焉了,站在教室门口的园长助理老师皱着眉头,刚才那个生字她记得马雯涵分明是认识的,怎么写出来就是错误的?园长助理老师看到了马雯涵的准确率掉到了第三,脸色有些不好起来。

很快,排名第二的小姑娘认错了一个字,准确率与马雯涵并驾齐驱起来,虽然还是前三,但说起来两个人是并列第二的,园长助理老师的脸色又好了几分,她现在只期待排名第一的赵汉智也能错上一个字。

这样的心态显然是不对的,像是回应她的期许一般,马雯涵迅速的又答错了一个生字,而这个生字校长助理老师不确定马雯涵到底知道不知道,所以她只能郁闷了一下之后,祈祷马雯涵最后不要再出错。

到了最后,老师显然比孩子们更紧张,一个声调的失误也被拿出来说道,一声二声四声如果写的潦草一些。很难确认到底是哪一个,写字的又是小孩子,拿不住他们原本的想法是什么,等到被老师质问了之后,有两个胆小的彻底就忘记了自己原本知道的发音。

五个孩子在头昏脑涨之际结束了第二轮的考试,就连一向发挥稳定的赵汉智也错了两个,但好在他之前打的底子好。最终还是以第一名的成绩拿到了参赛资格。而紧随其后的马雯涵和另外一个小姑娘也拿下了第二和第三,第四名的小朋友正跟他的老师一起在向园长申述,他们觉得有两个字的声调他们是标对了。只是些的有些潦草,而算上这两个字,他们就能超过第三名的小朋友,得到参赛资格。

已经没有了争议的小孩子都退了出来。隐约还能听到活动室里的争执声,将孩子们和老师带出来的园长助理老师脸上露出了一丝安抚的笑容。像取得了参赛资格的孩子表示祝贺,再安慰了一下落选的两个孩子,随后就示意落选孩子的老师将两人带回教室,通过的孩子则留在了她的身边。

“你们都是优秀的。”园长助理老师如是说道。“参赛的时候要表现的不止是自己的识字能力,还有你们的书写能力,所以向刚才那样的情况。即使是争执到了比赛组委会,依旧会维持原本的成绩的。所以你们一定要把字写的漂亮些。”

马雯涵在心里赞同的点了点头,这是事实,如果你写出来的字会让人误会的话,那么成绩的高低就真的是在裁判的心情了,那样实在太亏了。

很快,音乐活动室里的争执声停了下来,那名老师领着第四名的孩子气鼓鼓的走了出来,虽然身为老师不能对孩子有什么太过分的表情,但是她完全可以盯着园长助理狠狠的表现一下自己的不满,园长助理也很大度的朝对方笑一笑,并没有打算引发新一轮的战火。

重新被领进活动室,幼童园的园长向三名小朋友表达了自己的祝贺和鼓励的意思,马雯涵在心里琢磨无怪乎这两个人能成为搭档,行事方法几乎都是如出一撤的。

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