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第一千三百八十二章 教育集团(2 / 2)

“当然没那么简单,不过在我看来,教育行业创业,咱们可以以互联网为模式进行创业模式,咱们甚至可以在网上开设网课课程进行培训,从市场潜力上来讲,整个行业的发展绝对是随着政策的开放进行扩张的,在我看来行业影响和利润的一个模式肯定会有一个高素质的发展。从运营上来说,我觉得随着80后90后家长的飞快成长,他们马上就会成为消费主力,到时候由于在互联网时代长大,他们的孩子具备快速获取知识的能力,他们在选择一个产品的时候,会通过多种渠道进行全方位的对比,相较于如今东方集团的一个模式,他们更信赖于互联网,更注重口碑,所以更相信自己的判断。

他们既关注学习效率,也关注消费体验,所以在这样的环境当中,我知道东方教育集团暂时能够比他们强悍,但他们没有办法或者说没有咱们现在的优势,能够在互联网上打响,属于咱们的一地一枪,在这样的一个行业进展的模式当中,只要咱们能够稳稳当当的把这个东西抓到手上,到时候绝对能够在行业当中抢占比较不错的一个教育地位。”

“而且种种迹象表明,如今的教育行业虽然看上去风起云涌的,但整个行业其实都面临着极大的挑战,就比如说现在很多教育机构是卷了钱就跑,根本就不给学生们上课,也有很多机构请了所谓的老师,自己本身就没有学到家,还去教那些学生误人子弟,胡说八道,在这样的一个模式和交流之下,我不希望国内的教育集团到时候败坏在那帮人的手里,所以如果可以的话,我希望在教育机构发展的过程当中,能够真真正正的将资源化的一个利润在自己的手上拿着,也不用让他们在尴尬的一个环境当中去涉及到那些问题。”

“可是您要想清楚,互联网加教育或许能够在国内市场当中拔得头筹,但是上级部门那边的话应该不好对付吧,再说了东方教育集团根深蒂固的,在整个教育行业当中已经是很多年的龙头了,整个教育集团内部也已经被经营的像铁通,一般,咱们如果真的要进入其中的话,很容易会被他们全部阻击掉的。”

“这个我当然知道,说实话如果没有理清楚我来这边的一个来龙去脉,但明钱和情怀我肯定不可能进入其中,但是如果能够靠着,属于互联网的教学和精品化的课程的发展,我希望这样的手段可以进入我知道常规化的教学和线下宣传为主的企业,已经慢慢遭受到了前所未有的挑战,而对于如今的条件来说,如今的行业发展确实迫在眉睫,作为投资者我知道我们思考的肯定是投资回报率,与其讨论机构如何赚钱,不如花点时间来谈论,什么情况下我们这个机构会死会关门,说实话如果知道我们死在哪里,那我们将永远不会去那个地方。”

“您这是什么意思?”王总忽然不知道老板在说什么,或者说他不知道老板应该以什么样的一个态度去诉说接下来这些

话题,他觉得老板好像有些神神叨叨的,不过在这样的环境下,他不能把老板这样的一个话语给说出来,毕竟老板现在确实很专业,在专业化的一个思想和模式的一个条件下,他如果说老板是个神神叨叨的人的话,那还不得被撕碎呀。

“我的意思很简单,为什么如今教育行业当中国内教育也有不错的一些地方,可是为什么那些教育机构做的其实挺好的却很难做大的,其实再搞清楚我们的教育机构,为什么倒闭之前我们需要讨论的一个问题,就是好的机构的定义到底是什么?”

这是周正在概念和模式的理论基础下做出的属于自身的一个想法和模式当中的一个理念,从条件和应声的一个思路上来说。

模式化的一些发展和企业转变的一些模式,所能够体现的是属于自身的一个价值,不过在层次理念和价值的体现过程当中,想法当中的问题很难做出一个正确的判断,也就有很长一段时间这种模式化的感觉和这种行为化的判断,如果不能跟所有属于自己的一个目标层次进行进展,不能跟随着属于自己的一个条件理念进行扩张,那所谓的心心念念的某些态度,所谓的感情理念的某些扩展就很容易被人一下子同质化,到时候如果所有的教育机构其实都差不多的话,那怎么比较。

“我觉得吧,无非就是优秀的教研团队优秀的课程,然后学校的老师都是来自于国内外的一些顶尖名校,然后他们有属于自己的独立的一些提分技巧,可以给学生们快速把成绩拔高等等。”

王总也有个女儿,全市的学校不好好学习之类的,他就疯狂的跟女儿去报那些班,从这样的一个行为模式和涵养条件上来说,概念当中的解析其实不一定在属于自身的一个条件当中,做出想法当中可能会孕育到一些判断,不过还是那句话,模式当中的一些判断和行为当中的一些影响,如果在属于自身的一个层次当中,找寻闹技术的一个利益点的话,那感情当中的一些模式和小朋友做一些利润或许就能够达到,在自己情感映衬和模式化的一个条件当中,可能会涉及到的一些问题了,所以在这样的一个层次和理念上,他觉得自己的想法应该是没错的,或者说自己的说法,应该是在不同层次的一个理念上所占据的一个标准。

“你说的没错,现在国内的很多教育机构其实都是用这样的一个方法去进行教育行业的游说的,不过在这样的一个行为理念和模式的一个概念当中,我倒不觉得这样的一个想法什么样的一个服务和条件的应用上做出一些判断或者说,在判断的过程当中,我们应该去把这样的一个模式说清楚,做明白,或者你应该明白,其实这一些什么给学生快速提升的技巧啊,什么帮助学生快速进步之类的这些说法,我觉得3~5年之后会逐渐失效。

那么你想想,当我们的说法逐渐失效的时候,我们的新增学员每况愈下,口碑介绍不稳,老学员续费乏力的时候,这些问题我们应该怎么解决?”

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