佐佐木到一还要再做诡辩，中山先生突然不见了。佐佐木到一声嘶力竭地喊着：“老师，老师！”但怎么也找不到中山先生了。就在这个时候，睡梦中的佐佐木到一被激烈的枪声惊醒了。

佐佐木到一是职业军人出身，下意识中一听到枪声就滚下了床，吓得同样被惊醒的美惠子和高桥加代都是连声惊呼。

佐佐木到一大怒，他知道战斗发生时最忌讳的就是暴露指挥官的位置，低声呵斥那两个疯狂的女兵不要出声，然后才披挂整齐，拉开房门，厉声喝问发生了什么事情。

一个参谋跑过来报告说土八路偷袭了西门，现正在城墙上与皇军士兵激战，争夺城墙控制权。参谋长已经下令步兵向西门反击，将土八路消灭。

佐佐木到一听了报告，就上了小黄楼的楼顶，观察战况。

这个时候，教八旅主力已经大举入城。教八旅参谋长兼教二十二团团长左叶就在西门城墙上建立指挥部，指挥教二十二团兵分两路，在特战一中队引导下，沿城墙向北门、南门和东门快速推进，意图迅速控制城防工事，给鬼子来个瓮中捉鳖。

等赵山、赵捷率教二十三团和新一团、补充团上来后，三个团以连为单位，形成了几十支箭头，向城内穿插过去。

赵山见鬼子还没有完全反应过来，我军进展顺利，就决定旅直属部队沿城墙部署，防止鬼子反扑。

这左叶在军史上大大有名，秋收起义前就是暴动队长，秋收起义后上了井冈山，由于识字很快就脱颖而出，参加了历次反围剿战役，长征前成立红八军团时，调任红八军团后勤部长及供给部长、政委。湘江战役红八军团溃散，只有左叶率领的后勤部队和挑夫保持了队伍相对完整，追上了主力。这一点，让**对他很重视。历史上，红一、四方面军会师后，左叶被派到了四方面军，因反对张国焘南下，职务被一降再降，变成了参谋。抗战时，左叶到了冀中，任冀中部队十七团副参谋长，后任二十二团团长，打了著名的宋庄战斗，解放战争时期才升任东野独二师师长，在辽沈战役时堵住了廖耀湘兵团东逃去路。建国后，左叶到地方工作，据说因为修公路的事情，在北京与彭老总大吵一通，失去了授衔的机会。

当然现在情况不一样，许多悲剧都避免了，但左叶由于说话不注意方式，让许多同志感觉和他很难共事，红军改编时，从湘江战役后一直没有分配合适工作的左叶，就更不容易安排合适职务了，只能到抗大学习。结果**惜才，想起刘一民的性格和其它几个师长相比，更加开朗，就让左叶去找刘一民报道。但这个时候教导师主要干部都已配齐，不要说旅长了，连个主力团长的位置都没有。直到成立教八旅，左叶才担任了教八旅参谋长兼教二十二团团长。职务虽然低了点，但左叶一心打仗，反而觉得人尽其才了，很愉快地上任了。

左叶很佩服刘一民，不说别的，就冲特战一中队那干净利索的身手，他就觉得这教导师是当之无愧的我军头等主力。现在，特战一中队已经占领了西门，留给教二十二团和教八旅其它部队的，首先是控制城防，接着就是打退鬼子的反扑，第三步就是围歼鬼子了。这仗对秋收起义出来的老红军战将左叶来说，自然是胸有成竹的。

鬼子向西门反扑了。

这小鬼子打仗，确实是有一套。步兵炮发射的同时，重机枪和掷弹筒也打过来了。而且步炮协同很好，城墙上正落炮弹的时候，步兵就顺着街道悄无声息地向城墙根摸过来了。

教八旅在教导师主力旅中编成时间最短，但士兵都是参加太原会战的中央军、晋绥军的老兵，本来训练就恨扎实，经过赵山、赵捷带来的各级干部按照红军步兵训练纲要训练后，精神面貌、战斗技巧马上就上了个台阶。特别是我军为共同目标而奋斗的作风，彻底把这些原**士兵凝聚了起来，学文化、比进步成了全旅的新风尚。

城墙下的鬼子见北门、南门那边杀声震天，而西门上静悄悄的，只有那熟悉的步兵炮和掷弹筒、九二式重机枪在向城墙上实施火力压制，以为西门的土八路主力全部攻向了北门和南门，自信心膨胀起来了，就冲出了街道，上了城墙下的跑马道，开始沿着甬道攀爬城墙了。

左叶脾气暴躁，早就被不准动用大炮的命令搞得怒火万丈了。见鬼子不知死活，还想争夺城墙，就命令防守城墙的警卫营、工兵营集中投弹。一轮手榴弹下来，反扑的鬼子就被炸散了。城墙上教八旅火力支援营的重机枪和迫击炮、掷弹筒开火了，虽然因为怕误伤居民不能用炮火攻击城内街道上的鬼子火力点，但这些鬼子到了城墙下面开阔的跑马道，左叶自然不会客气了，亲自操起一挺重机枪就打开了。

城内街道上鬼子的步兵炮、掷弹筒和重机枪没有肆虐多长时间，因为穿插迂回的教二十三团、新八团、补充团的战士们都瞄上了他们，利用街道掩护，摸到了鬼子火力点的后面，随着阵阵喊杀声的传来，鬼子的火力阵地熄火了。

王老虎这家伙简直就是为战斗而生的。

大部队上来后，王老虎带着特战一中队二小队扑向了北城门。他的特战一小队引导教二十四团去攻占东关坞去了，三小队则扑向了南城门。

这个时候，西门的枪声早已把北门的鬼子惊醒了，城楼上的探照灯开始向城外和西门方向照射，鬼子的机枪、掷弹筒也已经开始向西门方向入城的部队开火了。

王老虎见已经不能隐蔽接敌，就命令二小队成攻击队形，攻占北门。

第三八0章鲁中战役（三）在线阅读