法肯豪斯对一营对教导总队的指挥部实施突袭并取得成功，相当感兴趣。要知道教导总队是历届德国顾问用了几年的时间，花了无数的心血打造出来的部队。如果是三十六师、八十七师和八十八师是德械师中样板的话，那教导总队无疑就是这三个师的样板。而且教导总队是所有中国军队中最接近德国陆军的部队，行军布阵也都是按照德国陆军的传统。从某种意义上来说，突袭教导总队指挥部的战术运用同样也能运用到德国陆军的身上。

当沈修文详细地向法肯豪斯介绍如何对教导总队进行骚扰，如何趁乱进行渗透，然后突然发起袭击等等。

“少校，你们昨晚实施突袭教导总队指挥部，先行骚扰，声东击西，构思大胆而又相当巧妙。而且能够有能力执行这种任务的部队，已经具有了特种突击队的潜质，真没想到在你的部队中竟然训练出了这样一支力量。你能让我参观一下这支部队吗？”

特种作战理论是在一次大战后才开始逐渐在各国陆军中兴起的。德国也刚刚处于发展状态。法肯豪斯没想到会在遥远的中国会在这样一次演习中看到一次特种作战的经典战例。一下子引起了老头的兴趣，竟然还想参观。

“这个，将军我们昨晚突袭教导总队指挥部的这支小部队不过是我们营中的一个排，而且他们在突袭成功被判定全体阵亡了。”沈修文面有难色地说道。

沈修文手下的一连二排清一色都是上过战场的老兵，个个有过人之处，沈修文为了把这支部队训练出来，绞尽脑汁把后世从网上看的刘猛专门描写特种兵系列小说中训练特种兵的方法全都掏了出来。经过这一年来的训练，这支部队的确象法肯豪斯所说的具有特种突击队的潜质。

他不想把这支部队拉出来的原因，其实倒也不是为了保密或者是隐瞒什么的，主要是在后世的记忆中蒋介石对gcd的态度是“宁可错杀三千，不能放过一个”印象实在是太深刻了。而这支部队的灵魂人物二排长彭辉就是从那边过来的，说不定就属于“宁可错杀三千”中的之一呀，沈修文实在是有些担心。

“沈营长，总顾问说的对，这样一支能够为了突袭对方指挥部，勇于牺牲的敢死队，的确应该受到表彰。”

蒋介石难得听到德国人会这样评价一直国军部队，心中十分高兴。而且这支部队成功的突袭了对方的指挥部后，被判全部阵亡，也符合他一贯提倡的成功成仁的精神。这样的部队在他看来是应该得到表彰的。

沈修文无奈只得通知跟在最后面的副营长郑怀山把已经撤回宿营地的一连二排重新叫上来，而且还特别嘱咐不能随身携带武器。其实他也担心，这里可都是大人物，万一出点什么差错，自己的脑袋也得搬家了。

不过出乎沈修文意料的是，二排那帮兔崽子看到这么多大人物一个个都好象被吓傻了，当他们知道站在他们面前的就是蒋委员长的时候，一个个都象打了鸡血一样的兴奋，在他们很多人的眼里，委员长就是过去的皇帝。

沈修文又根据法肯豪斯的意思让二排演示几项平时训练的科目，比如格斗，潜伏，突破什么，赢得了一片喝彩。当蒋介石得知二排的排长彭辉是从那边投诚过来的时候，沈修文担心的这一幕并没有发生，而是对彭辉弃暗投明的举动大大的褒扬了一番，还当场把彭辉从少尉升到中尉。随后，蒋介石又借着彭辉的例子发表了一通“剿共第一，攘外必先安内”的训话。

蒋介石带着一帮人在团山阵地上视察，山下的桂永清是看的清清楚楚。校长来视察，直接到了八十八师二六四旅，甚至还到了团山阵地，就是不到他教导总队来。这足以说明蒋校长对教导总队在演习中的表现相当不满。桂永清顿时坐不住了，连忙带着周振强、张坤生两名总队副以及参谋长符昭骞等人上山主动求见。

“什么，桂永清来了？他不是放言两人就能突破八十八师的防线吗？现在连团山阵地都没打下来，他还有什么脸上来，不见。”听到桂永清等人求见，蒋介石顿时变的怒气冲冲。

“委员长，中央军校教导总队自成立以来，在各种演习和会操中成绩一项名列第一，这次也算是给他们一个教训，这对他们以后的训练以及他们这些主官们的在思想上的认识还是很有帮助的。”军政部长何应钦上前笑了笑说道。看似在劝解蒋介石，实际上也是在为桂永清等人说情。

蒋介石不语，低头沉吟。

张治中见状，何应钦都说话了，他这个中央军校教育长也不好不为中央军校的教导总队说话，连忙也上前说道：“是啊，委员长，何部长说的在理，一支精锐的部队是需要磨练的。这次演习挫了挫他们的锐气也是好事。”

蒋介石这才点了点头，叹了口气道：“好吧，那就让他们过来吧。”

“校长好。”桂永清等人进来，一溜立正敬礼。

“桂总队长，走上团山阵地有什么感想啊？”蒋介石冷冷地说道。

“校长。”桂永清身子微微一抖，连忙上前一步，低着头说道：“学生，是学生没有指挥好这次演习，请校长责罚。”

高振强等人也连忙上前一步，低着头道：“请校长责罚。”

“你看看你们，不是一期就是二期三期的，你桂率真更是留学德国，平时一副骄兵悍将，自认为天下无敌，竟然还比不上一个九期的小学弟。你们倒还有脸自己上来。哼。”蒋介石冲着桂永清等人劈头盖脸就是一通臭骂。

桂永清等人低着头不敢吭一声，老老实实等蒋介石骂完后，桂永清才抬起头，挺起胸脯一个立正道：“校长训示，学生铭记在心。学生一定痛定思痛，卧薪尝胆，以后绝不再让校长失望。”