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第33章(2 / 2)

“是默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清。”

“这两种行为,哪一种更高贵?”

脑海里,一个年轻女孩的嗓音和一个中年男子的嗓音重合到一起。

我回过神来,发现自己在不自觉地轻声吟诵。玻璃门倒映着我的身影。我面对着自己,耳边只有一道沙哑低沉的女声在不断重复着:“这两种行为,哪一种更高贵。”

作为教师,我不希望我的学生拥有高贵的品行。这不是说我想让他们变成不负责任,没有道德观念的社会渣滓。相反,我希望他们可以为自己的言语和行为负责。负责不是高贵,是人作为人,在社会里生活的基本要求。而高贵不一样,一个人被成为高贵,是因为他已经远离了凡夫俗子的队伍。在集体的眼里,高贵的人从来都是异类。人类是怎么对待异类的,历史里到处都是答案。

课堂上,我在黑板上写下“responsibility”这个词。

“在英文词典里,这个单词指在社群中,一个正直之人应当做到的事情。这个词的词根来自于拉丁语里的承诺一词。因此,不妨理解为,责任是人和社会之间的契约。这里社会可以指家庭,学校,公司,只要是涉及到人类的活动,都需要责任。例如父母抚养孩子,是家庭责任。我在这里给诸位上课,是我作为教师的责任。而诸位坐在教室里听课,哦对,还有写作业,是诸位作为学生的责任。但我还想谈的,是我们作为一个有独立思想的,人的责任。”

在“responsibility”旁边,我写下另一个词“respect”。

“respect这个词源自于spect。spect表示的意思是看。怎么看,恭敬地去看。再后面,这个词被引申为避免伤害或者干扰。所以我们讲,尊重一个人,可以理解为恭敬地去看待一个人,也可以理解为,不伤害或者干扰对方。有人能告诉我,什么是伤害。”

“殴打。”一个女生说。

“辱骂。”另一个学生说。

“一切形式的暴力。”

“欺骗。”

……

“我们不想发生在自己身上的事情。”最后一个学生说。

“是的,己所不欲,勿施于人。这就是我们为人最基本的责任。所以在各位做任何事情之前,我希望各位能够进行一个思考。这个事情的结果如果发生在我自己身上,我会不会感觉自己被伤害。这个在英文里也有一个表达,叫putoneselfinsb’splace.但是,做到这件事情的前提是诸位能够看到自己,看到对方。这是很难做到的,因为人和人生活的环境不一样,经历也不一样。”

“那怎么才能做到?”

“思考,通过不断地阅读,不断地反思,让自己拥有独立的思维。你看到的越多,你就越能够看到,你就越可以做到responsible。”我环顾着教室里一张张茫然的脸,心里的河水汩汩流淌。

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